¿A qué voy con todo esto? La necesidad imperiosa de comunicación entre periodistas e infógrafos, en primera instancia y luego, lo bueno que sería que periodistas en general entendiesen un poco más de la disciplina infográfica.
Muestro un ejemplo y comento sus implicaciones:
Este gráfico se hizo en páginas enfrentadas, lo cual implica bastante espacio y los datos enviados por el periodista corresponden a la presentación 2008 del torneo MotoGP. Siendo así, cumple con el objetivo, se presentan las fechas de torneos, en orden cronológico y su respectivo circuito, además de esto, se entregan datos de los equipos o "teams" con sus respectivos corredores, lo cual es bastante completo. Si se fijan, hay un título y un texto de bajada que explica un detalle muy interesante del torneo de este año. Por primera vez se realiza una carrera de este tipo de noche!. Este texto se agregó a última hora el día anterior a ser publicado el trabajo, sin dejar rango alguno para explotar un material tan interesante como éste, y colocado allí, queda la sensación de que es un texto ajeno a lo que presenta la gráfica.
El trabajo que presento a continuación es cortesía de Ramón Curto, colega de El Periódico, de España.
Ayer se publicó esta página y me pregunto si en esta página se pudo haber incluido un trabajo de infografía similar a la del colega Curto...

1 comentario:
hola un tema interesante!!
tengo algunas preguntas
¿existe alguna metodologia del uso de la infografia en la escuela ?
¿que capacidad es la que mas se desarrolla en el uso de la infografia?
¿hay bibliografia al respecto?
GRACIAS
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